Font Size: 

Lemahnya kemampuan berfikir siswa dalam menyelesaikan masalah menjadi salah satu permasalahan di dunia pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian analisis dokumen, yang bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan bentuk soal ujian SMK program keahlian Teknik Konstruksi dan Properti di kota Makassar, (2) Menganalisis penerapan HOTS pada soal ujian SMK program keahlian Teknik Konstruksi dan Properti di kota Makassar, (3) Mendeskripsikan pemahaman guru mengenai HOTS. Setiap soal akan diklasifikasikan berdasarkan tingkat kognitif secara manual sehingga dapat diketahui soal yang telah menggunakan indikator HOTS. Dimana indikator HOTS yaitu C1 (mengetahui), C2 (memahami), C3 (menerapkan), C4 (menganalisis), C5 (evaluasi) dan C6 (mencipta). Hasil analisis diperoleh bentuk soal hanya menggunakan bentuk pilihan ganda dan uraian, belum adanya penerapan HOTS pada soal ujian, dan guru belum memahami tentang HOTS.

Soal Ujian, Higher Order Thinking Skill, HOTS, SMK, Teknik Konstruksi dan Properti