Font Size:
PENGEMBANGAN TRAINER PENGONTROLAN MOTOR LISTRIK 3 PHASA PADA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
Last modified: 2020-01-09
Abstract
Penelitian Tugas Akhir ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik; (2) Mengetahui kelayakan Trainer-Kit berdasarkan ahli materi, (3) Mengetahui kelayakan Trainer-Kit berdasarkan ahli media; (4) Mengetahui kelayakan Trainer-Kit menurut pengguna; (5) Mengetahui unjuk kerja Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan dengan konsep ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) menurut Robert Maribe Branch. Penelitian dan pengembangan dilaksanakan di Laboratorium Jurusan Pendidikan Teknik Elektro UNM. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang memprogramkan mata kuliah Praktikum Instalasi Listrik Tenaga dan dosen pengampu mata kuliah. Instrumen berupa angket dengan skala likert 4 untuk memperoleh data kelayakan media pembelajaran. Validitas instrumen dilakukan dengan expert judgement, sedangkan reliabilitas instrument menggunakan rumus alpha. Analisis data mengunakan rerata skor yang kemudian dikonversikan.
Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Pengembangan media pembelajaran berupa Trainer-Kit Instalsi Motor Listrik yang dapat menarik perhatian peserta didik dan mempermudah pemahaman peserta didik agar lancar dalam merangkai rangkaian kendali motor 3 fasa. (2) Tingkat kelayakan Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik menurut ahli materi memperoleh skor sebesar 3.60 dengan kategori “SANGAT LAYAKâ€. (3) Tingkat kelayakan Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik menurut ahli media memperoleh skor sebesar 3.52 dengan kategori “SANGAT LAYAKâ€. (4) Tingkat kelayakan Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik menurut pengguna memperoleh skor sebesar 3.26 dengan kategori “SANGAT LAYAKâ€. (5) Unjuk kerja pada Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik dapat mengoperasikan 17 job kendali motor 3 fasa yang ada dalam jobsheet. Sehingga media pembelajaran Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik Tenaga di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNM.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan dengan konsep ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) menurut Robert Maribe Branch. Penelitian dan pengembangan dilaksanakan di Laboratorium Jurusan Pendidikan Teknik Elektro UNM. Subjek penelitian adalah mahasiswa yang memprogramkan mata kuliah Praktikum Instalasi Listrik Tenaga dan dosen pengampu mata kuliah. Instrumen berupa angket dengan skala likert 4 untuk memperoleh data kelayakan media pembelajaran. Validitas instrumen dilakukan dengan expert judgement, sedangkan reliabilitas instrument menggunakan rumus alpha. Analisis data mengunakan rerata skor yang kemudian dikonversikan.
Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Pengembangan media pembelajaran berupa Trainer-Kit Instalsi Motor Listrik yang dapat menarik perhatian peserta didik dan mempermudah pemahaman peserta didik agar lancar dalam merangkai rangkaian kendali motor 3 fasa. (2) Tingkat kelayakan Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik menurut ahli materi memperoleh skor sebesar 3.60 dengan kategori “SANGAT LAYAKâ€. (3) Tingkat kelayakan Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik menurut ahli media memperoleh skor sebesar 3.52 dengan kategori “SANGAT LAYAKâ€. (4) Tingkat kelayakan Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik menurut pengguna memperoleh skor sebesar 3.26 dengan kategori “SANGAT LAYAKâ€. (5) Unjuk kerja pada Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik dapat mengoperasikan 17 job kendali motor 3 fasa yang ada dalam jobsheet. Sehingga media pembelajaran Trainer-Kit Instalasi Motor Listrik sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada mata Pelajaran Instalasi Motor Listrik Tenaga di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNM.
Keywords
Trainer-Kit, ADDIE, Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FT UNM
Full Text:
PDF