Font Size: 

ABSTRACT

This study aims to examine the great knowledge and understanding of the digital generation on digital literacy, both the impact, influence and law that is in it. This study focuses on the age of 17 – 23 years where at this age is the age of the most active users in social media and is the digital generation. This research uses a case study approach. The informants who were used as research samples were 7 people. The findings obtained in this study indicate that there is still a low understanding of digital literacy, especially the dangers that exist in receiving information and disseminating information. Therefore, this research is expected to be able to make a positive contribution in increasing awareness of digital literacy, especially on the use of social media and absorption of information.

Keywords: Digital literacy, Digital Generation, Digital Literacy Education

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menguji seberapa besar pengetahuan dan pemahaman generasi digital terhadap literasi digital baik dampak, pengaruh dan hukum yang ada didalamnya. Penelitian ini fokus pada kalangan usia 17 – 23 tahun dimana pada usia ini merupakan usia pengguna yang paling aktif dalam bermedia sosial dan merupakan generasi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Informan yang dijadikan sampel penelitian sebanyak 7 orang. Temuan yang diperoleh pada penelitian ini menunjukkan masih rendahnya pemahaman tentang literasi digital khususnya bahaya yang ada dalam menerima informasi dan menyebarkan informasi. Oleh karena itu Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi yang positif dalam meningkatkan kesadaran literasi digital khususnya terhadap penggunaan media sosial dan penyerapan informasi.

Kata Kunci: Literasi Digital, Generasi Digital, Pendidikan Literasi Digital

Digital literacy, Digital Generation, Digital Literacy Education